Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка
Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

20 апрель 2017

ДЕКАДА СТУДЕНЧЕСКОЙ НАУКИ – 2017 СТАРТОВАЛА В БГПУ

В конкурсе приняли участие 14 студенческих научно-исследовательских лабораторий, которые презентовали свои достижения в трех номинациях:  «Лучшая СНИЛ в области психолого-педагогических наук», «Лучшая СНИЛ в области социально-гуманитарных наук», «Лучшая СНИЛ в области естественных наук».

В приветственном слове  проректор по научной работе БГПУ, доктор педагогических наук, профессор Анна Васильевна Торхова отметила, что традиционно декаду студенческой науки открывает конкурс студенческих научных лабораторий.

− СНИЛ – самая эффективная форма выращивания молодого поколения исследователей, молодых ученых. СНИЛ – это также эффективная форма коллективной работы над серьезными научными проблемами. Если у лаборатории есть такая серьезная проблема, то на ее разработку она может получить грантовую поддержку Министерства образования Беларуси. Ведомство сейчас оказывает хорошую финансовую помощь молодежным инициативам в научно-исследовательской и инновационной деятельности, − сказала А.В. Торхова.

Результаты работы СНИЛ – это великолепная возможность появления интересных и глубоких публикаций: научных статей, материалов конференций, тезисов докладов, которые всегда будут востребованы и высоко оценены. Данный конкурс способствует обогащению всех участников и присутствующих новой информацией, приобретению нового полезного опыта. Анна Васильевна высказала пожелание, чтобы конкурс стал источником дальнейшего роста и развития студенческой науки в БГПУ.

Большинство СНИЛ представили содержательные презентации, включающие  конкретные результаты научно-исследовательской работы с использованием  фактического материала, современных методов анализа и обработки данных, разнообразных источников информации. Отдельные СНИЛ продемонстрировали творческий подход к решению поставленных задач, их исследовательские проекты отличали высокая актуальность, научная новизна. Были предложены практические рекомендации для использования в соответствующих отраслях науки.

К следующим новостям