29 апреля 2024 года на первом курсе факультета физического воспитания прошла спортивно-познавательная игра «Спорт для всех!» не основе междисциплинарного подхода и коммуникативного сотрудничества.

Студенты группы 330523 пригласили всех желающих в «Sport  Entertainment Park» и представили серию игр и развлечений о спорте на английском языке, которые активно пропагандируют спорт и здоровый образ жизни и содействуют организации досуга молодежи. Ребята приняли активное участие в планировании, подготовке, изготовлении игр и проведении конкурсов.

В картотеку вошли такие, казалось бы, простые, и в то же время увлекательные и захватывающие игры о спорте, как «What sport is it?», «Memo.Sport», «Sport facilities of Belarus». Студенты попробовали себя в роли аниматоров и провели конкурсы на спортивную тематику:

         Первокурсники представили мультимедийные проекты "Минск спортивный приглашает" и «Беларусь: туристические пути». Ребята познакомили однокурсников со спортивно-оздоровительными объектами города Минска и его окрестностей, а также рассказали о ежегодных значимых массовых спортивных мероприятиях. Проект способствовал  пополнению и активизации словарного запаса, развитию навыков поискового чтения , формированию навыков аргументированного высказывания.

С целью развития профессиональных навыков будущих специалистов в сфере спорта и туризма студенты провели викторину «What? Where? When?». Используя полученные знания по дисциплинам «История физической культуры и спорта», «Специальная профессиональная подготовка» и интернет-источники, ребята подготовили вопросы о различных видах спорта, спортсменах, представляющих Беларусь на международных соревнованиях, спортивных состязаниях и правилах их проведения. Студенты увлеченно и с большим интересом вспомнили достижения белорусских спортсменов, поучаствовали в блиц-опросах.

Профессионально ориентированный подход в обучении иностранному языку позволил вовлечь учащихся в коммуникативный процесс на английском языке. Активизация творческой деятельности студентов способствовала реализации их личностного потенциала и мотивировала их на здоровый образ жизни.