Местом проведения выбрали Дворец Независимости, на уроке лично присутствуют  стипендиаты специального фонда Президента по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов, обладатели президентских стипендий, участники республиканских конкурсов научных работ, победители и лауреаты творческих международных и республиканских конкурсов, представители волонтерского движения, члены студенческих отрядов и другие, всего более сотни учащихся.

Александр Лукашенко начал занятие с рассказа о достижениях Беларуси на сегодняшний день. В стране уже собрано 8 млн урожая зерновых колосовых, а ведущие белорусские предприятия, несмотря на санкции, продолжают развиваться и осваивать современные технологии.

Президент также обратил внимание, что не расслабляется сейчас и армия, ведь обстановка у границ напряженная. Глава государства презентовал новый компьютер отечественного производства, созданный на заводе “Горизонт”.

– Я специально попросил, чтобы на нашу встречу принесли этот продукт: то первый компьютер, который мне подарили наши умные люди. Честно скажу, в нем меньше 20% – около 12% – белорусского. К концу года будет 30%, – заявил Президент. – Это говорит о том, что у нас есть огромный потенциал.

Урок – по всем правилам

Идея провести открытый урок Президенту была озвучена на встрече с пионерией. Это первый год, когда Александр Лукашенко не поехал на встречи с педагогами, школьниками, студентами.

– Я это предложение принял (провести открытый урок – прим. авт.). В свое время я провел ни один урок, – сказал глава государства и напомнил, что в статусе педагога он выступал в БГУ ровного 19 лет назад. И многие поднимаемые с тем поколением темы, отметил он, актуальны до сих пор.

– Как и тогда, сегодня мир охвачен событиями, которые требуют своевременного разъяснения позиции государства. Позиции, основанной на многовековом опыте разных поколений белорусов, на их историческом выборе, на подвигах наших предков, на примерах истинной любви к своей земле, – заявил Президент.

Президент подчеркнул, что урок будет проведен по всем правилам и во время него он намерен задавать вопросы участникам мероприятия.

“Зачем белорусам хранить историческую память?”, – такой вопрос Александр Лукашенко задал заместителю декана исторического факультета БГУ.

–История – наставница жизни. Для того, чтобы мы могли воспитать будущее поколение, патриотов своей родины, они должны знать, какие светлые или не совсем светлые страницы истории были у нашей республики. Без исторической памяти невозможно воспитать действительно патриотов, – ответил Александр Бурачонок.

У Зои Виноградовой, учителя истории Минской международной гимназии, члена авторского коллектива по подготовке учебных пособий по истории, глава государства не мог не поинтересоваться, проводится ли красной линией в учебниках историческая память белорусов. Педагог ответила утвердительно.

Свой вопрос Александр Лукашенко задал и заместителю директора по научной работе Института истории Национальной академии наук Станиславу Юрецкому: “Лично для вас как ученого, человека продвинутого наша история – это что?”

– Для меня история – это история моей семьи в контексте страны. То есть это те события, которые прошли через нашу нацию и отразились на моей семье, – ответил ученый. – История Беларуси – это история наших семей.

У молодых ученых и школьников глава государства поинтересовался, чем они гордятся в белорусской истории.

Аспирант Брестского государственного университета Сергей Жук заявил, что гордится первым символом независимости – Софийским собором в Полоцке – и историей своей семьи. А учащаяся Мачулищанской средней школы, участница и победительница исследовательских конференций и олимпиад по обществоведению Виктория Шайкина рассказала о трогательных встречах с ветеранами Великой Отечественной войны. “Я в первую очередь горжусь нашим народом, всеми людьми, которые это прошли”, – ответила школьница.

Депутат Игорь Марзалюк отвечал на вопрос “Так кто же мы и откуда”.

– Мы из исторической Руси, из единой купели восточнославянской. Мы – сердце славянской Европы. Древнеславянский язык, исходная матрица славянская – она как раз из Беларуси. Мы вместе с побратимами создали древнейшее государственное образование, – ответил историк. Как отметил Марзалюк, в самых сложных ситуациях белорусы оставались людьми.

Священник Федор Повный коснулся темы образования через призму государственный интересов. Отец Федор напомнил, что в 1990-х поменялись предметы в вузах.

– Дерзну пожелать, чтобы каждый, кто работает в вузах, включился сам и вовлек молодых людей в активную работу по созданию науки, служащей интересам Беларуси, не прислуживающей, не обсуживающей, а творческой, стремящейся возвеличить страну и народ, обеспечить процветание, сохранить и транслировать исконно традиционные ценности, – отметил Повный.

В ответ Александр Лукашенко сказал, что подумает над этим предложением.

Путь Беларуси

Президент подчеркнул, что не хочет превращать общение в классическую лекцию. Глава государства пояснил, что его задача как Президента поделиться с молодыми людьми не знаниями историка по первому образованию и даже не личным взглядом на события сегодняшнего дня, а прежде всего политическим опытом.

– Что мы должны понимать, когда открываем Основной закон: наши корни очень древние. И с этих позиций нас никто не может упрекнуть. Наши предки построили Полоцкое княжество еще в десятом веке. Эта святая земля – колыбель белорусской государственности, – заявил Александр Лукашенко. – В Полоцке, который был одним из трех ключевых центров Древней Руси наравне с Новгородом и Киевом, а позже и другие княжества появились, продолжительное время правила своя династия, в то время как на других землях княжили киевские ставленники. То есть этот исток нашей государственности уже отличался своей независимостью.

Обратил внимание глава государства и на особый статус Туровского княжества.

– В Киевской Русы так ценили Туровское княжество. Очень ценили. В нем правили будущие наследники киевского престола. Это был духовно-культурный просветительский центр на наших южных землях, – напомнил он. – Вы изучали жизнеописание Кирилла Туровского – выдающегося восточнославянского просветителя, Златоуста. Его поучения были широко известны на славянских землях и за пределами Древней Руси.

Александр Лукашенко отметил, что XI-XIII века были сложнейшими временами: в Древней Руси шла борьба за власть и деньги, и уже тогда этот внутренний разлад пытались использовать враждебные славянам силы на Западе.

– И предлог у них тогда тоже был благовидный: несли “христианские ценности”. Как? Как умеют, как делают это сейчас, – огнем и мечом. И что помогало нашим предкам выжить в этой сложнейшей геополитической ситуации? Славянское братство, единство. Четкое понимание, где враг, а где брат, – отметил Президент.

Материал взят для ознакомления с сайта:

https://1prof.by/news/v-strane/prezident-belarusi-aleksandr-lukashenko-provodit-otkrytyj-urok-1-sentyabrya/